Calendrier public
Explorez les journées disponibles en liste, sans changer le flow canonique de réservation.
Tout niveau
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Types de journées
Consultez le descriptif de chaque type de journée offert par Pete-Moto.
Tout niveau
Journée conçue pour les pilotes qui découvrent la piste ou veulent consolider leurs bases. Le rythme est progressif et l’accent est mis sur la confiance, les trajectoires, le freinage et la position.
Débutants + intermédiaires + avancés
Intermédiaire
Journée destinée aux pilotes déjà à l’aise avec les bases et capables d’enchaîner des sessions de façon autonome. L’objectif est de raffiner la fluidité, la constance et la lecture de piste.
Avancé(e)
Journée pour pilotes expérimentés qui roulent à un rythme soutenu et veulent travailler précision, efficacité et performance dans un cadre structuré.
Élève habitué(e)
Journée pensée pour les élèves déjà connus de l’équipe Pete-Moto. Le fonctionnement est adapté à des pilotes qui maîtrisent déjà le déroulement et les attentes d’une journée école.
Opentrack
Journée de roulage libre pour pilotes autonomes. Elle privilégie le temps de piste et la gestion responsable du rythme, sans structure de cours traditionnelle.
Rainday
Le terme “rain day” est une journée en stand-by pour une course de Stock Car qui a lieu le samedi, c’est-à-dire que s’il pleut pour l’événement de voiture le samedi, notre journée de dimanche n’aura pas lieu.
Par contre, s’il fait beau le samedi, notre événement du dimanche aura lieu. La confirmation officielle que nous allons rouler le dimanche sera faite le samedi matin lors du départ de la course.
Opentrack Rainday
Version opentrack d’une journée de reprise météo. Elle s’adresse à des pilotes autonomes qui récupèrent une journée replanifiée en format roulage libre.
cours custom
Journée sur mesure pour groupe privé, demande spéciale ou format de formation particulier. Le contenu peut être ajusté selon l’objectif retenu pour cette journée.
Licence de pilote
Journée dédiée au parcours de licence de pilote. Le déroulement, les attentes et l’encadrement sont adaptés à cette démarche spécifique.